Sergio Silva, Julio Zúñiga-Cisneros, Christian Ortega-Loubon, Ana Yau, Franz Castro, José-MarÃÂa BarrÃÂa-Castro, Ana Lalyre, Edgar RodrÃÂguez-BarrÃÂa, Héctor Lezcano, Luis Ortega-Paz,
Introducción: los estudios han demostrado que involucrarse en la investigación científica como estudiante de medicina está fuertemente asociado con las iniciativas de investigación luego de haber finalizado la carrera. A pesar de lo anterior en Panamá no existen estudios que describan los conocimientos y actitudes de los estudiantes de medicina hacia la investigación.
Objetivo: describir los conocimientos y actitudes acerca de la investigación en los estudiantes de Medicina de la Universidad de Panamá. Materiales y Métodos: estudio de corte transversal basado en encuestas en estudiantes de la escuela de Medicina de la Universidad de Panamá. La actitud y el conocimiento se midieron por medio de un cuestionario con 10 preguntas de conocimientos y 24 ítems de actitudes en escala Likert. Se realizaron análisis de estadística descriptiva y se utilizó la regresión lineal simple y multivariada para predecir el comportamiento de las variables conocimientos y actitudes en investigación.
Resultados: la media de conocimientos fue 38.30 ± 17.27 de un total de 100 puntos. La media de actitud fue de 2.98 ± 0.59 de un total de 5 puntos. La regresión lineal multivariada muestra como factor predictor de actitud a las variables año de carrera (p= 0.048; β1= -0.24) y haber realizado un trabajo de investigación (p <0.001; β1= 0.234); mientras que para el conocimiento el factor predictor fue el año de carrera (p= <0.001; β1= 2.86).
